As escolas da rede SESI do Rio Grande do Norte aplicaram, nos dias 19 e 20 de agosto, os simulados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e do ENEM 2025. A iniciativa envolveu estudantes do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio das unidades de Mossoró, Macau e São Gonçalo do Amarante, e teve como foco preparar os alunos para as avaliações e oferecer um diagnóstico das competências desenvolvidas ao longo do ano letivo.

 

A aplicação dos simulados faz parte do Programa Passe, que adota a Teoria de Resposta ao Item (TRI) como metodologia. Esse modelo permite identificar de forma precisa os níveis de aprendizagem, apontando as habilidades consolidadas e as que precisam de maior atenção. A partir dos resultados, relatórios são gerados para cada turma e estudante, possibilitando que professores e gestores elaborem planos de intervenção personalizados.

 

 

Entre os principais objetivos dos simulados estão: mapear o desempenho dos estudantes, orientar estratégias pedagógicas direcionadas, criar um ciclo contínuo de diagnóstico e reavaliação e potencializar a preparação para o ENEM e o SAEB. Após a análise dos dados, cada unidade escolar promoverá reforços em contraturno, monitorias e atividades complementares para trabalhar os pontos de maior dificuldade e consolidar os avanços já obtidos.

 

Segundo a coordenação pedagógica do SESI-RN, novas rodadas de simulados estão programadas para o semestre, garantindo acompanhamento constante da evolução dos alunos.

 

Além dos simulados, em Mossoró, os alunos da 3ª série do Ensino Médio do SESI participaram, no dia 16 de agosto, de um aulão preparatório para o ENEM com foco em Ciências da Natureza e Matemática. Conduzido pelos professores Luiz Carlos, Grazi, Diech e Vicente, o encontro foi marcado por dinâmicas, revisão de conteúdos e dicas práticas para otimizar o desempenho nas provas, fortalecendo a confiança e a motivação dos alunos rumo ao exame.