Estudantes da SESI Escola Mossoró vivenciam prática universitária durante visita à FACENE
Os estudantes da 3ª série do Ensino Médio da SESI Escola Mossoró participaram, nos dias 24 e 26 de junho, de uma visita técnica à Faculdade de Enfermagem e Medicina Nova Esperança (FACENE), em uma atividade voltada ao aprofundamento dos conteúdos das áreas de Ciências da Natureza e Linguagens e suas Tecnologias.
A iniciativa proporcionou aos alunos uma imersão no ambiente acadêmico da saúde, aproximando os conhecimentos desenvolvidos em sala de aula das práticas profissionais e científicas realizadas no ensino superior. A atividade foi acompanhada pelos professores Eliezer Júnior e Micael e integra as ações pedagógicas da escola voltadas à formação integral dos estudantes.
Durante a visita, os alunos conheceram a infraestrutura da instituição e tiveram contato com diferentes espaços de ensino e pesquisa. Um dos momentos de maior interesse foi a passagem pelo laboratório de Anatomia Humana, onde puderam observar e estudar peças anatômicas reais, ampliando a compreensão sobre os sistemas biológicos abordados nas disciplinas escolares.
Os estudantes também conheceram simuladores realísticos de última geração utilizados na formação de profissionais da saúde. Os equipamentos reproduzem situações clínicas e procedimentos médicos com elevado grau de fidelidade, proporcionando uma experiência próxima à realidade encontrada em hospitais e centros de atendimento.
Para o professor Eliezer Júnior, a vivência contribui para tornar o aprendizado mais significativo e aproximar os estudantes das possibilidades profissionais que poderão seguir após a conclusão do Ensino Médio.
“Levar os estudantes a um ambiente universitário desse porte, onde eles têm contato tanto com a anatomia real quanto com simuladores de alta tecnologia, faz com que o aprendizado ganhe um novo significado. Eles conseguem enxergar a aplicação prática da ciência e compreender melhor as exigências e oportunidades do mercado profissional”, destacou.
Além de fortalecer os conteúdos trabalhados em sala de aula, a visita teve como objetivo estimular a reflexão sobre projetos de vida e escolhas profissionais, especialmente para os estudantes interessados nas áreas da saúde.