Os alunos da 2ª série do Ensino Médio da Escola SESI São Gonçalo do Amarante desenvolveram jogos educativos voltados para as séries iniciais, com propósito de unir o ensino da língua inglesa aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), em um projeto orientado por professores das áreas de Linguagens e Itinerários Formativos.

 

A iniciativa desafiou os estudantes a criar dinâmicas que tornassem o aprendizado do inglês mais acessível para os colegas mais jovens, ao mesmo tempo em que introduzem conceitos fundamentais relacionados à sustentabilidade, justiça social e responsabilidade ambiental.

 

Ao longo do projeto, os alunos atuaram como protagonistas do processo de ensino-aprendizagem e colocaram em prática habilidades de comunicação, criatividade e empatia. Os jogos foram desenvolvidos com foco na assimilação de vocabulário e estruturas gramaticais do inglês, incorporando temas dos ODS como igualdade de gênero, consumo consciente e preservação do meio ambiente.

 

Ainda com o propósito de melhorar o aprendizado da língua inglesa, alunos do 9º ano realizaram um trabalho imersivo com o tema “Travel” – viagem, em tradução livre – integrando diversas situações do cotidiano durante uma deslocação.

 

O projeto propiciou aos alunos a prática de situações reais como o atendimento na imigração, a comunicação no hotel e a interação com guias turísticos, exercitando o uso da língua de forma contextualizada.

 

O trabalho foi elaborado de forma a promover um aprendizado prático, possibilitando a vivência de experiências que aproximam os estudantes dos desafios da comunicação em ambientes internacionais.